《电子商务概论》作为东南大学出版社出版的电子商务系列教材之一，其累计销量已达19万册。
随着电子商务的兴起和兴盛，由南京多所院校合力编写、东南大学出版社出版的18本电子商务系列教材也被各大学电子商务专业广泛采用，作为该系列教材首发产品的《电子商务概论》从2002年至今累计销量已达19万册，该书策划、编写以及营销思路对于其他教材都有着一定的借鉴意义。
缘起
据东南大学出版社副社长张绍来回忆，2001年电子商务课程刚开始在各个院校开设，在学科兴起的最初阶段，电子商务专业教材存在着数量少且不成体系的状况，教材也无法满足教学的需要。
为此，东南大学出版社与南京大学、东南大学等在2001年共同举办了一场电子商务教学研讨会。研讨会发起成立了江苏省信息学会电子商务专业委员会，并提出组织编写一套电子商务系列教材，以满足各院校兴办电子商务专业的教学要求。张绍来仍记忆犹新：“研讨会引起的反响十分热烈，编写电子商务系列教材的倡议也得到了江苏省内三十多所高等院校的积极响应。”
在《电子商务概论》不断完善的过程中，研讨会扮演着十分重要的角色。“很多学校都很感谢出版社可以提供这样一个交流的平台，而我们也尽力推广该教材，在每一次研讨会后，都会赠送给与会教师一套教材，以期让教师充分了解教材的特点。”张绍来表示。
自2002年第1版出版后，该教材获得了广大高等院校电子商务专业教师的一致好评，销量一路飙升。其后，江苏省信息学会电子商务专业委员会每年都会组织召开电子商务教学研讨会，第一版出版后的3年里所开研讨会达到了十几次之多，都旨在共同探讨电子商务教学与实践中遇到的新问题。在充分吸收各地授课教师提出的修改意见与建议的基础上，《电子商务概论》进行了数次修订与完善，并在2008年完成了第2版的修订。
优势
张绍来坦言，编写《电子商务概论》的主要目的是为教学服务。在以服务教学为目标的指引下，东南大学社对教材的质量提出了相当高的要求，对于主编人选、参编人员等都采取竞聘的方式，对于竞聘人才提出了从资质到教学水平等全面的要求。
同时，为了保证书稿的质量，东南大学社对于所有参与编写的学校都没有施加包销教材的压力。让编写者可以专注于教材的编写。
从呈现的效果看，该书知识体系的完整性有利于学生夯实基础。据张绍来介绍，《电子商务概论》系统地介绍了电子商务领域各个方面的基本理论、基本知识和基本技能，并涵盖了电子商务师、物流师考试的大部分考试要点，体现出了较强的系统性。“对于电子商务专业的学生来说，《电子商务概论》会引导学生选修课程及自学相关的知识，为学生的专业定位和职业发展打下扎实基础；而对于非电子商务专业的学生来说，该教材可以让学生全面掌握有关电子商务领域各个方面的基本知识。这一点是有些体系不完整的教材所欠缺的。”张绍来表示。
其次，实用性保证教师易教、学生易学。除了知识体系的完整性，《电子商务概论》在编写技巧上也下了很大工夫，由于该教材的编写人员均是活跃在教学一线且具有授课经验的教师，因此十分了解教师与学生的实际需要。张绍来透露：“据我观察，有些同类型的教材并不像教材，更像是研究论文，让教师无从下手。而《电子商务概论》的编写人员则将自己的经验和实践技巧奉献出来，让学生感到不是泛泛的空讲道理，而是实实在在地学到适用的知识和技能。因此，一些专业授课教师在尝试了数本教材后，最终选择了该本《电子商务概论》教材。”
此外，实践性使学生深层理解。在《电子商务概论》一书中，针对网络技术、电子商务安全、网络营销、电子支付、物流管理、B2B与C2C交易等方面提出了很多新理念和专业操作技巧，并穿插了大量的案例分析，旨在通过案例分析让学生加深对理论和方法的理解。另外，为提高学生的动手能力，该教材有大量的操作与实验内容，每章设置配套的练习题。
延伸
为满足授课教师对教学课件的需求，于2001年成立的南京农业大学电子商务研究中心开设了“中华电子商务研究网”，将《电子商务概论》包括教学大纲、多媒体教学幻灯片、教材的每章练习题标准答案、考试卷等参考资料共享到网络上，供教师下载。此外，该网站也为广大师生及时提供电子商务专业的国内外业界信息。
据张绍来介绍，该网站采用实名制，用户注册时必须表明教师身份，待网管将其设置为教师用户后才有权限下载，以便确认教师身份以防盗版，同时所有资源均免费面向教师。
另外，针对学科变化和教学实际的需要适时地修订也是该教材常新的保证。2006年，《电子商务概论》被教育部评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，按照教育部的要求，该书进行了一次大规模的修订，在2008年完成了第2版的修订，主要在对原教材体系结构进行优化的基础上，广泛吸收了电子商务领域的最新发展成果，如第三方支付平台、博客营销、病毒性营销、搜索引擎营销等新理念及新方法。
今年，东南大学社还将针对该书从教学角度出发进行进一步的修订，预计将会增加物联网、移动市场等内容，同时还将一些新案例替换旧案例。
来源：《出版商务周报》2011.03.22 | 
